国府津教室

国府津教室 新着情報

7/22月より夏期講習　無料体験受付中

7/22月から始まるエコール学院夏期講習をあなたも体験してみませんか?
今なら先着５名まで完全無料キャンペーン実施中！
キャンペーン終了後の体験費用税込2200円(中３税込3300円)

対象学年：小学３年生～高校３年生
前期：7/22-8/7(土日は除く・小学生は水曜日も除く)
後期：8/19-8/29(土日は除く)

科目・時間帯
小学生　国語・算数
16:00-16:50または17:00-17:50

中１　英語・国語・数学
18:10-20:00

中２ 英語・国語・数学・理科・社会
20:10-22:00

中３ 英語・国語・数学・理科・社会
13:00-15:50

高校生 (各自の教材に合わせて指導します)
20:10-22:00

お申し込み、夏期講習詳細は夏期講習のページをご覧ください。

中学生第１回定期テスト結果

中学１年生　全員200点オーバー (英数国理社250点満点)
中学２年生　全員225点オーバー (英数国理社250点満点)
エコール学院ならきっと君も変われる！

そろばん無料体験受付中

月曜・水曜のいずれかで30分の無料体験実施中、そろばんを持っていなくても体験できます

教室データ

郵便番号

256-0812

住所

小田原市国府津2698-1

電話番号

0465-46-9557

ファックス

0465-46-9557

ターゲット校

国府津中学校，国府津小学校

受付時間

平日 16:00～20:00

開講講座

小学生FLEX｜中学生ハイブリッド

アクセス

時間割

※時間割は2024年5月現在のものです。

国府津教室はこのような教室です。

小学生　国府津小学校対応　個別指導(50分)

時間帯も15:30～　16:30～　17:30～　と自分に合った時間を選ぶことができ、無理なく通うことができます。

学習内容についても、各家庭との十分な相談の上、予習・復習、学年をまたいだ指導などをおこなっております。

お子様に学習の習慣をつけさせたい方、学習内容が難しくなってきたので、家庭では見きれなくなっている方など、お気軽にご連絡ください。学習相談も随時受け付けております。

中学生　国府津中学校対応

国府津教室の1番の特徴は、国府津中学校に完全対応していることです。

学校の学習進度に合わせて教えていくことはもちろん、授業時間や試験対策等の日程作成についても、国府津中学校に合わせて行っています。これにより、無理なく通塾することが可能になります。

そして、内申点を上げていくために、定期テスト、小テストなどの指導、各先生から出される提出物のアドバイス等も行っています。

志望校に合格するためには、内申点をきちんととっておくことがなりよりもの受験勉強だと考えています。この考えをもとに、学習面をしっかりとバックアップをしていき、目に見える成果につなげていきます。

教室案内

白を基調とした明るい教室です。

自習ブースです。
授業時間でないときにも、各自で学習することが可能です。もちろん質問もできます。

小学生の個別授業の様子です。真剣に問題に取り組んでいます。

国府津教室は電子黒板を使って授業を行っています。チョークやペンを使わないことで、健康的にも環境的にもエコな授業を行っています。

教室の様子
１クラス９名までにすることにより、１人１人の様子をしっかりと見ることが出来ます。

教室責任者

加藤 正和   Kato Masakazu

小学生国語・小学生算数・中学生英語・中学生社会・高校文系科目担当

2019年より国府津教室を担当。オリジナルプリントによる「読む・訳す・書く」の順序を徹底した独自の英語指導によって、数多くの生徒の英語力を高める。また2014年と2015年には神奈川県学習塾連絡会主催の特色検査突破講座において、特別講師として湘南・厚木・江南・小田原など数多くのトップ校受験生を合格へと導く。座右の銘は「春風をもって人に接し、秋霜をもって自らつつしむ」

私は昔から語学に強い興味があり、今は独学で「韓国語」を勉強しています。 「うちの子は英語が苦手で」というお悩みをよく頂戴しますが、語学の学習で、私がもっとも重要だと考えるのは「順序」です。

母語である日本語を、みなさんがどうやって習得していったかを思い浮かべて下さい。 まずは「耳」から”聞く”ことで「ことば」を知る。そしてそれを「口」から”発する”ようになる。 そして同時に、それが「どういう意味」をもち、「どういう状況」で使うべきかを”理解する”のです。 さらに「目」に入ることばを”読む”ことも覚え、失敗を繰り返した果てに、十分に体に染みこませた「ことば」を、ようやく最後に”書く”のです。 いきなり”書く”から始めて、日本語を身につけたなんて人はいませんよね。

だから私は英語を指導する際、この習得の「順序」を守ることに強くこだわっています。 まずは「”聞く”そして”発する”。」「”見る”そして”読む”。」そこから「意味を”理解する。”」最後に「”書く”。」

私は子どもたちにこう言います。「読めもしない、意味も知らない英語は書けなくていいよ、それはただの呪文だから」と。そんなの何が楽しいのかと。そういうやり方をしている子どもが最終的に発する「言ったら負け」の一言、ご存じですか？

「どうせ将来、外国なんか行かないから」

正しい順序で学習していけば、語学の道に光は差します。私が正しい順序で、繊細な英語の積み木をひとつひとつ積み上げていきます。

さあ、はじめよっか。

理系科目担当　山田 明史   Yamada Akifumi

教室担当の山田明史です。大学時代、『１＋１は何故２になるのか？』それを本気で考えていました。 教授に、「先生、１＋１は何故２になるのでしょうか？」と質問したこともあります。

教授からのアドバイスを基に、その答えを３年間探しました。様々な角度から数学、数を考えるきっかけになりました。

奥深く美しい数学の世界を知りました。自分なりの結論に達することはできましたが、残念ながら完全な解決は出来ませんでした。

もちろん未だ諦めてはいません。恥ずかしがることはありません。どんな些細なことでもいいです。疑問をぶつけて下さい。その先には思いもよらない世界が待っています。

「先生、１＋１は何故２になるのでしょうか？」あの勇気を振り絞った一言が、私の数学を変えてくれました。

中高生は受験、大学生は卒業といったハードルを越える戦いがありますが、自分の知りたいことを探し求める、それが本当の勉強だと私は考えます。受験の為の勉強だけでなく、自分の為だけの勉強、そのサポートもしていきたいと考えています。

誰にも言えず自分だけで悩んでいる事、考えている事、ぜひ相談して下さい。一緒にその答えを探しましょう。